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ふるさと(5年生)

22.04.27

 5年生になってから、はじめての毛筆での学習をしました。

 「ふるさと」という課題は、つながりを意識して流れるように書いていく必要があります。子どもたちは線の流れに気をつけて、集中して取り組むことができていました。(n.a.)

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