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皆さん、おはようございます。
1月26日のZOOM朝礼です。
前回の「探究ミッション11」で、
「1年生〜3年生のろうかにふさわしいことばを考えてください」
という問いかけをしたところ、各学年から37個ずつ、合計111個ものことばを送ってもらいました。
ご協力ありがとうございました。
集まったことばをもとに、学年ごとのワードクラウドを作成しました。一緒に見てみましょう。
「おやっ?」と思うことはありませんか。
それは、1年生・2年生・3年生すべてに共通して、「思いやり」ということばが大きく表れていることです。
多くの皆さんにとって、この「思いやり」が、今いちばん大切にしたいことばであることが分かります。
1年生では「元気」が最も多く、「楽しく」「芽生え」「努力」といったことばが続いていました。
2年生では「成長」「学び」「勉強」が多く、「友達」「勇気」も目立ちました。
3年生では「リーダー」「リーダーシップ」が多く、「来年から4年生」「高学年になる準備」といったことばから、ミドルリーダーとしての自覚が高まっている様子が伝わってきます。
これらのことばの中から、校長先生がそれぞれ3つずつ選び、表にして正面玄関に貼っておきます。皆さんは、1年生〜3年生にふさわしいと思うことばを1つ選び、シールを1枚貼って投票してください。
さて、今回の探究ミッション12は、「附属小学校の『ことば地図』をつくろう ― 高学年」です。
ロイロノートに資料を送ってありますので、4年生・5年生・6年生にふさわしいと思うことばを書いて、返送してください。
集まったことばをもとに、各学年の「ベスト3」を決めます。
そして最後に、シール投票で学年ごとの1位を選びます。
提出してくれた報告書には、校長先生から必ずお礼のコメントを返します。
しめきりは、1月30日(金)13時です。
皆さんのすてきなことばを楽しみにしています。
これで、校長先生のお話を終わります。
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ではまた
坂口満宏